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- Foto: Schülerprojekt Käthe-Kollwitz-Schule Grünstadt (FÖS); © MBWWK
In Rheinland-Pfalz besuchen Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf so weit wie möglich gemeinsam mit ihren gleichaltrigen Schulkameraden die gleichen Schulen. Schulische Lernorte sind entsprechend allgemeine Schulen oder Förderschulen.
Sonderpädagogische Förderung
- erfolgt durch Förderschullehrkräfte und pädagogische Fachkräfte
- erfolgt im Unterricht und berücksichtigt die Lernausgangslage und die Förderbedürfnisse des Kindes oder Jugendlichen
- unterstützt und begleitet Kinder und Jugendliche durch individuelle Hilfen und Förderangebote
- bietet die notwendige Unterstützung, damit die Kinder und Jugendlichen eine ihren Möglichkeiten entsprechende schulische Bildung und Erziehung erreichen können
- basiert auf einer individuellen Förderplanung, die auf den Förderbedarf der einzelnen Schülerinnen und Schüler abgestimmt ist
- findet in der Förderschule, in der Schwerpunktschule, durch integrierte Fördermaßnahmen oder präventive Maßnahmen statt.
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Informationen zur sonderpädagogischen Förderung an Schwerpunktschulen und an Förderschulen
Veröffentlichungen
